团队的2个实习同学，基本都入职有3个月了，都成了团队不可或缺的一份子。

首先，我并没有区别对待实习同学，我觉得6个月的实习期很长，可以做很多事情，有更多资源帮我、帮助公司是非常难得的，另外，公司也有义务给实习同学提供锻炼的机会，互相成就。

小思是个很有闯进、有想法、自信的女孩。我早早地就把一个产品的主导权交给了她，她独自开展调研。还记得最初我带她做了几次调研，调研会上和用户调研中她还显得比较青涩，这才一个多月过去，自己开展调研已经游刃有余了；另外，我会对怎么做好调研给予指导，对调研成果提出详细的要求；第三，每周我们会1对1沟通调研的工作，总结得失，推进工作开展。

小翠比较低调、内敛，日常并不显山露水，也是个女生，比小思大几岁，是研究生毕业，也比小思早入职了半个月。小翠不是产品专业，本职是UI，但也表现出了对产品的浓厚兴趣。一方面作为团队唯一的UI，承担了团队包括兄弟团队的UI工作，也兼职负责UE、包括一些产品设计的工作。小翠也有高光时刻，比如刚入职时，我让其给大家分享产品的一些理论，如KANO模型和积极心理学，虽然内容不多，但还是体现了其专业性，颇为感觉后生可畏。

本周给小翠安排一项测试和验收的工作，我有点犯难，因为和她专业的UI、UE甚至产品都不相关，我担心她不愿意做。一直以来，在工作分配上，我都会征求每个人的意见，如果不愿意做，事情是很难做好的，我并不期望我们只是完成一份工作，而是期望我们能够把每件事做得出彩、让自己满意。好在之前也让小翠帮我做过这个产品的一点设计，也就顺理成章再让她帮我检查一下，看看这个产品是否还有可以优化的。同时，也向其介绍了这个产品的价值，如：

1. 使用行业通用理论，并有所突破

2. 在行业具备领先性，超过很多大厂

3. 我在写关于这个产品的论文

通过这些氛围营造，期望能调动她的兴趣、并使其有所收获。看得出来，小翠也是欣欣然接受了这个任务。

我认识很多朋友，不愿意花时间培养实习生，担心投入心力后她们很快离开了。我和别人的不同，大概是我热衷“培养”这件事，觉得团队成员和我一起工作中得到了成长，我会特别高兴，另外，对“培养”这件事，自己有不少心得体会，并不觉得会很耗费心力。一如做其他事情，有目标、热爱、有方法，按部就班，收获满满。