原标题：儿童编程是什么？

儿童编程的本质是什么？用一句话来解释，儿童编程就是和电脑对话，用电脑听得懂的语言，告诉它我想让它做的事。

很多父母对儿童编程有误解，她们认为给孩子学编程，将来就是让孩子做一个程序员，可如果不想让孩子做程序员的话，那么学习编程也没啥必要了？

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这个理论其实是不对的，儿童学编程和当一名程序员没有任何关系，儿童编程是什么？儿童编程学的是一种思维方式，它对孩子的学习以及创造力帮助都很大。

举个简单的例子，比如我们编个程序计算“1+2+3+…+100”。这个程序有两种设计方法：

一种是通过循环，让计算机先计算1+2，然后计算+3，接着+4、+5 … 就这样一直到 +100，这样做99次加法就能得到结果了，这是一种思路。

但是还有另外一种思路，这是利用高斯算法，因为1+100 = 2+99 = 3+98，这些结果都等于101，总共有50对101，那么计算机只需要计算50x101就能得到最后的结果。

我们比较一下两者的过程，第一种方法要计算99次，而第二种方法只需要计算1次，你觉得哪个方法更快更好呢？显然是后者。

因此，儿童编程的目的，不是让你计算出结果，而是要你用最优的方法得到结果。这才是学习编程的精髓，要知道我们计算机的处理能力是有限的，而数据是海量的，我们需要把计算机的时间节省下来，做更多的事情。所以我说，儿童编程的核心是算法，是孩子的编程思维。你会发现，其实儿童编程和数学是息息相关的，想要儿童编程学得好，一定可以提升数学成绩，就像上面举例的那个高斯算法，这本身就是数学里面的一个经典应用。

编程思维得培养、逻辑思维能力得提升，其实并不是编程特有的，但它们却是在儿童编程这件事情上集体出现的。所以要是你问我，孩子有没必要学编程，我会很肯定地回答，有必要，因为它的确培养孩子的综合能力。返回搜狐，查看更多

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