《青少年成长管理2024》090 “目标计划：制定目标”6_6 六、时间预算（一）期间时间计算（二）阶段时间计算（三）成长期总时间预算 七、总体原则（一）幸福生活，快乐成…

《青少年成长管理2024》105 “结语” 一、理解成长管理二、明确终极目标三、平衡成长要素四、选择学科方向五、寻找成长导师六、坚决执行任务七、从容走进社会八、成就快意人生 《青少年成长管理》，旨在将青少年的成长当作一个复杂而长期的工程来管理，运…

《青少年成长管理2024》084 “成长计划：计划分类”2_2 三、项目计划（一）什么是项目计划（二）基础项目计划（三）要素项目计划（四）专业项目计划 四、任务计划（一&…

《青少年成长管理2024》088 “目标计划：制定目标”6_4 五、阶段目标（四）9-12岁（小学高年级阶段）（五）12-15岁（初中阶段）（六）15-18岁（高…

《青少年成长管理2024》084 “成长计划：计划分类”2_2 三、项目计划（一）什么是项目计划（二）基础项目计划（三）要素项目计划（四）专业项目计划 四、任务计划（一&…

《青少年成长管理2024》097 “项目计划：专业项目” 901 人工智能领域软件高级工程师专业项目计划（一）9-12岁（小学高年级阶段）(1)目标(2)任务 （二）12-15岁（初中阶段）(1)目…

《青少年成长管理2024》087 “目标计划：制定目标”6_3 四、要素目标（五）能力要素目标（六）作为要素目标（七）思想要素目标 五、阶段目标（一）0-3岁（早教阶段&…

《青少年成长管理2024》102 “计划执行：计划执行” 一、执行力的重要性（一）什么是执行力（二）执行力对目标的要求（三）执行力的重要性（四）执行力的构成 二、影响计划执行的…