为加快在中小学普及信息技术教育的步伐，2000年10月，教育部在北京召开了"全国中小学信息技术教育工作会议"，推出“校校通”项目。明确规定了“校校通”项目的目标是：“用5-10年时间，使全国90%左右的独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上教育资源，提高所有中小学的教育教学质量，使全体教师能普遍接受旨在提高实施素质教育水平和能力的继续教育。” 虽然有可以量化的硬件建设指标，但“教育教学质量”没有直观的衡量指标，但经过三年的逐步实施，随着对“校校通”的认识逐步深化，结合海南的实际情况，“校校通”项目目标与范围的描述也在逐步明确和清晰。
为加快海南省“校校通”工程建设步伐，提高全省中小学教育信息化应用水平和教育教学质量，海南欣科公司在海南省计划厅批复建设的《关于海南省校校通工程项目建议书的批复》(琼计高技[2001]305号)基础上，在海南省教育厅直接领导下，推出了全面促进全省教育信息化水平提高的解决方案——“校园动力智能学堂”工程。 “校园动力智能学堂”工程建设主要内容和方式如下：
1．在海南省教育厅的领导下建设海南教育城域专网，在学校、教育主管单位建设校园教学和办公网络，以光纤等方式宽带互联，形成教育专网，所有节点都通过唯一出口——教育信息中心访问互联网；教育信息中心进行网络管理、内容过滤，营造一个健康文明的网络环境。电信运营商负责网络接入，并收取一定的链路费用，我公司负责教育城域网的运营。
2． 建设海南省教育信息中心，地点位于海南省电信公司中心机房，为教育城域网和其他网络用户提供内容增值服务。通过购买、引进和开发各类先进的教育教学资源，以满足从小学到高中阶段学生和教师对教育教学资源的需求；建设一个互动、有趣的社区综合平台系统，为广大本地学生提供优质的教育服务；建设一个共建共享的资源交流平台，支撑信息中心长期的可持续发展。
3． 组建海南欣科计算机培训学校，根据接受培训教师的实际水平，因人施教，并且按照由易到难、由浅入深和理论联系实际的原则进行授课，帮助教师们掌握“校校通”的教学应用和教务管理功能，使教师能够将所学的计算机技能真正运用到实际教学之中，提升教师们的信息技术水平教学水平。
通过“校园动力智能学堂”工程建设，一是快速建成海南省教育城域网，提前实现教育部提出的“校校通”工程的目标；二是网络正常运行后，海南省教育信息中心各类丰富的教育教学资源和全省学校之间各类教学资源的交换与流通，可大大提高全省中小学教育信息化应用水平和教育教学质量；三是大大减轻甚至杜绝中小学生在社会网吧不良上网现象，通过海南省教育信息中心访问因特网时，所有不良信息将被过滤，学生只能访问与学习有关的网站或教育信息中心资源，达到安全健康地利用网络学习知识、培养能力的目的，让家长老师都可放心；四是学生凭“校园动力智能学堂”学习卡上网费用比专线或拨号等方式要便宜得多。
到目前为止，欣科公司联合电信运营商，已累计完成校园网络建设100多所，完成全省30多所学校宽带联网，教育信息中心已经建成了一个高可扩展性的集群服务器系统，可根据业务发展需要随时扩充节点，对外提供高性能服务， 2004年将进一步完善社区综合平台系统和资源交流平台，提供更多更好的增值服务。
(作者：琼山鄂水）
