2023年三月份图形化三级打卡试题

news/2024/10/31 2:24:49/

活动时间 从2023年3月1日至3月21日,每天一道编程题。

本次打卡的规则如下:

小朋友每天利用10~15分钟做一道编程题,遇到问题就来群内讨论,我来给大家答疑。

小朋友做完题目后,截图到朋友圈打卡并把打卡的截图发到活动群,表示完成了今天的打卡。当天晚上,我会把题目的答案发到群内给小朋友们做个参考,我也会在朋友圈为打卡的小朋友点赞。

Day01:2022.03_接球游戏

小球随机选择舞台四个角向小猫飞过去,碰到小猫后消失,小猫实时说出接到了多少个球。

1. 准备工作

(1)默认小猫角色,默认白色背景;

(2)选择Ball角色。

2. 功能实现

(1)小猫位于舞台中心位置;

(2)每次点击舞台,小球克隆一次,随机选择舞台四个角中的一个,面向小猫飞出;

(3)克隆小球的造型随机;

(4)克隆小球碰到小猫后消失;

(5)小猫实时说出,接到了几个小球。


Day02:2022.09_加法出题器

编写程序出10道40以内的加法题,两个加数为20以内的正整数,程序最后提示回答正确的数量。

1. 准备工作

(1)默认小猫角色,默认白色背景。

2. 功能实现

(1)点击绿旗后,角色小猫提问:“请问XX+XX等于多少?”,注意:两个加数为1-20范围内的随机整数;

(2)输入答案;

(3)如果回答正确,小猫说“正确”,正确数增加1,否则小猫说“错误”;

(4)10题后,小猫说“共答对XX题”。


Day03:2022.03_冬天下雪了

1. 准备工作

(1)导入背景Jurassic;

(2)导入角色Wizard Girl、Snowflake。

2. 功能实现

(1)点击绿旗,Wizard Girl说“听我指令,开始下雪!”2秒;

(2)Wizard Girl广播“开始下雪”后隐藏;

(3)Snowflake接收到广播“开始下雪”后,雪花从天上不断下落,当雪花飘落到地面上就消失了。


Day04:2020.12_绘制图形

1. 准备工作

(1)保留默认小猫角色,隐藏角色;

(2)背景为白色背景。

2. 功能实现

(1)绘制如下图所示的图案;

(2)画笔为红色,粗细为2,圆形大小自定。


Day05:2020.06_猜数字

1. 准备工作

(1)保留默认角色小猫;

(2)新建变量“剩余次数”和“随机数”。

2. 功能实现

(1)程序开始,小猫生成一个1-100内的随机数,隐藏变量“随机数”,小猫询问“请输入1到100之间的数”;

(2)玩家输入数字后,如果玩家猜错了,小猫会给出“大了”或“小了”的提示,如果猜对了,小猫会说答“对了”,游戏结束;

(3)玩家有10次机会,每输入1次数字,剩余次数减1;

(4)当剩余次数为0时游戏结束,小猫会说“机会用尽”并显示随机数变量。


Day06:2022.09_绘制图形

1. 准备工作

(1)默认小猫角色;

(2)默认白色背景。

2. 功能实现

(1)绘制如下所示图形;

(2)画笔颜色为黑色,画笔粗细为3;

(3)图形是由四个等间距的正三角形旋转而成;

(4)图形的边长自行设定,不超出舞台即可。


Day07:2020.09_魔术表演“开花”

1. 准备工作

(1)将舞台设置为“Party”;

(2)删除默认角色,自行绘制椭圆花瓣角色;

(3)添加魔术师角色“Wizard Girl”。

2. 功能实现

(1)当按下空格键时,魔术师说“开花”并发出广播指令;

(2)花瓣角色接收到广播指令后,在舞台中间利用“图章”积木实现开花效果;

(3)每一片花瓣的颜色不同。


Day08:2021.12_跳高比赛

1. 准备工作

(1)删除小猫角色,添加角色“Monkey”,“Ben2”和“Jordyn”,调整造型和位置,如上图所示;

(2)添加背景“Playing Field”。

2. 功能实现

(1)建立两个变量“1号成绩”和“2号成绩”;

(2)程序开始时,Monkey说:“跳高比赛现在开始”2秒;

(3)Ben2先跳起(距离随机,y坐标的范围是:-100到180),然后回到原位;

(4)Jordyn跳起(距离随机,y坐标的范围是:-100到180),然后回到原位;

(5)Monkey根据两位选手跳起后达到的位置来判断输赢,跳得高的赢;;

(6)小猴说出比赛结果:“*号赢得比赛胜利”2秒。(*代表编号)


Day09:2019.12_判断奇偶数

1. 准备工作

(1)导入角色Cat Flying、Apple、Bananas;

(2)保留白色背景。

2. 功能实现

(1)点击绿旗,Cat Flying询问“请输入一个正整数,小猫会自动判断它是奇数还是偶数,奇数显示苹果,偶数显示香蕉!”(此处考生可简写)。

(2)输入数字,如果是奇数,说“它是奇数”2秒后,苹果显示出来;如果是偶数,说“它是偶数”2秒后,香蕉显示出来。

(3)重复询问输入整数,进行判断。


Day10:2022.12_猜数字游戏

假设有一个100以内的正整数,分别输入这个数除以3、5、7之后的余数,找出这个数字是多少?

1. 准备工作

(1)默认角色小猫和白色背景。

2. 功能实现

(1)分别询问三次:除以3、5、7的余数是多少,用户依次输入三个余数;

(2)设计循环结构程序,找出这个100以内的正整数(注意小于100,不包括100);

(3)如果数字存在,则说:“这个数字是:XX”2秒;如果存在多个,则依次说出所有的数;如果不存在,则什么也不说;

(4)例如输入的三个余数依次为:1、1、2,最后小猫说“这个数字是:16” 2秒。


Day11:2020.09_换装

1. 准备工作

(1) 删除小猫角色;

(2) 导入“Harper”、“Dress”两个角色,初始位置如上图所示;

(3) 设置舞台背景“Bedroom 3”。

2. 功能实现

(1) 程序开始隐藏“Harper”、“Dress”两个角色;

(2) 按下空格键,舞台广播“开始”;

(3) “Harper”、“Dress”两个角色接收到“开始”后显示;

(4) 按下上移键“Harper”切换造型;

(5) 按下右移键“Dress”克隆自己,克隆体切换成随机造型,从舞台的右侧移动到“Harper”实现换装;

(6) 再次按下右移键,“Harper”身上的“Dress”克隆体会删除,新的“Dress”克隆体像第5步一样移到“Harper”身上;

(7) 使用变量“换装次数”统计换装次数。


Day12:2021.06_计算成绩总和

小猫帮助老师计算出班级成绩总和。

1. 准备工作

(1)保留白色背景及默认小猫角色。

2. 功能实现

(1)询问“班级的人数是?”,输入班级人数;

(2)根据班级总人数依次询问“第x个学生的成绩是?”,依次输入每一位同学的成绩;(x表示第几个,例如第1个学生的成绩是?第2个学生的成绩是?)

(3)小猫计算出成绩总和,并说出“成绩总和是:xxx分”。


Day13:2021.06_躲球游戏

控制小猫尽量躲开小球。

1. 准备工作

(1)背景:使用原始空白背景;

(2)角色:除原有小猫角色外,添加角色:Ball;

(3)变量:建立变量“分数” 。

2. 功能实现

(1)用上、下、左、右方向键控制小猫移动;

(2)使用克隆,克隆出6个球;

(3)克隆体出现在随机位置,面向随机方向移动,碰到边缘就反弹;

(4)分数一直变化,是计时器的数值,时间越长,分数越高;

(5)当小猫碰上小球,小猫和小球全部消失,出现“游戏结束”四个字,游戏结束。


Day14:2022.06_疫情隔离和核酸检测模拟

疫情给我们的生活带来了很大影响,为了更好控制疫情,我们将重点人群进行集中隔离,并进行核酸检测,如果结果为阳性,则将健康码变成红码。

1. 准备工作

(1)删除默认的小猫角色,绘制一个绿色的圆形角色;

(2)默认白色背景。

2. 功能实现

(1)绘制3-5个随机数量的连续正方形,表示隔离房间,正方形的边长为80;

(2)每个正方形的中心有一个绿色圆点,表示该房间人员的健康码为绿色;(中心位置没有具体数值要求,只要视觉上在中心即可)

(3)询问“请输入第几个核酸阳性?”,输入编号后,对应正方形内绿色圆点角色变为红色(颜色特效的值为140)。比如,输入阳性编号为3,则第3个隔离房间的人变为红色,表示健康码变为红码。


Day15:2019.09_猫咪抓老鼠游戏

1. 准备工作

(1)保留小猫角色,添加“Mouse1”;

(2)默认白色背景。

2. 功能实现

(1)键盘上下左右键控制小猫上下左右移动;

(2)老鼠出现在舞台随机位置;

(3)如果玩家3秒内没有抓住老鼠,老鼠出现在新的随机位置;

(4)如果抓到老鼠,得分加1,老鼠出现在新的随机位置;

(5)左下角有一个大字显示的变量,表示抓到的老鼠数量。


Day16:2021.12_数星星

Goblin有个很厉害的魔法:他一挥手就可以点亮夜空中五彩斑斓的星星灯。

1. 准备工作

(1)删除小猫角色,添加"Goblin"角色,并删除Goblin角色的造型"golblin-a"、“goblin-c"和"goblin-d”,添加角色"Star";

(2)添加“Stars”背景;

(3)设置变量“星星数量”。

2. 功能实现

(1)当程序运行时,角色Star隐藏,舞台只有Goblin角色,如图1所示;

(2)使用克隆功能,每隔2秒克隆出一个Star,克隆体出现在舞台上方的随机位置;

(3)克隆出的星星大小随机(范围:30-70),颜色随机(0-199);

(4)舞台中每增加1颗星星,Goblin就播报一次星星的总数,如图2所示;

(5)舞台上一共出现50颗星星,程序结束。


Day17:2021.03_接苹果

接住苹果不让它落地,苹果触地或满100分结束。

1. 准备工作

(1)保留原空白背景;

(2)保留原小猫角色,选择角色Apple,Button2,为Button2添加文字“开始”,作为命令发布按钮。所有角色置于舞台图示位置;

(3)建立全局变量“得分”,在舞台显示为“正常显示”。

2. 功能实现

(1)点击绿旗后,“得分”清零,角色Apple隐藏;

(2)点击“开始”按钮,广播“开始”后按钮隐藏;

(3)接收到“开始”,苹果在屏幕上方,任意水平位置每隔0.5秒克隆一次。

(4)克隆体出来后立即显示,并不断下落;

(5)用鼠标控制小猫左右移动(x坐标跟随鼠标变化),接住苹果,不让其落地。

(6)当接住苹果,加1分,苹果消失;

(7)如果“得分”≥100分,或者苹果触地(y坐标 < -160),游戏结束。


Day18:2021.09_接红包游戏

1. 准备工作

(1)背景:使用原始的背景;

(2)角色:除小猫外,添加角色Milk作为红包;

(3)变量:建立一个得分变量用于计分。

2. 功能实现

(1)小猫在舞台下方,只能通过键盘左右键控制左右移动;

(2)不断克隆红包,克隆体出现在舞台上方水平随机位置,降落下来;

(3)红包碰到小猫,红包消失加10分,否则落地消失;

(4)当得分等于50分,小猫隐藏,出现“游戏结束”四个字,游戏结束。


Day19:2021.06_绘制图形

1. 准备工作

(1)默认的白色背景;

(2)默认的小猫角色。

2. 功能实现

(1)画笔的颜色为黑色,画笔的粗细为3;

(2)绘制如下的图形,边长自定义,图形不能超出舞台范围。


Day20:2019.09_打气球游戏

1.准备工作

(1)角色“Wand”,“Balloon1”;

(2)默认白色背景。

2.功能实现

(1)程序开始,魔法棒在舞台的底部不停左右移动;

(2)如果按空格键,魔法棒垂直向上发射;

(3)程序开始,5个气球水平排练在舞台上方(请使用克隆),不可以直接添加5个气球角色到舞台上;

(4)魔法棒如果碰到了气球,气球消失,魔法棒回到舞台下方重复左右移动;

(5)魔法棒只能发射5次。


Day21:2019.09_幻影小猫

1.准备工作

(1)保留小猫角色。

2.功能实现

(1)小猫的初始位置任意;

(2)按下左右方向键,小猫向对应的方向移动,再按下空格时,使用克隆的方式,快速跑动并显示幻影。


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