授课人 备课时间 上课时间 9.6
执教班级 初一 课 题 微项目一探究计算机的硬件组成
教学课时 第一课时 教学课型(新授、复习、
习题、实验等) 新授
教学
目标
知识与技能:
1. 了解计算机系统的组成、计算机硬件系统的组成及各部分部件功能
2. 了解计算机的工作过程
3. 掌握计算机信息存储的基本单位
4.各代计算机划分标志
5.尝试模拟组装一台有个性化需求的计算机
过程与方法:
情景导入为主线,设计四个探究任务,学生采用助学案,通过小组合作学习、教师点拨逐步
达成学习目标。
情感态度与价值观:
在学习与使用计算机的过程中,感受计算机给人类生活带来的方便;在小组活动中,提升合
作意识,体验与他人交流、合作的快乐。
教学
重点、
难点
重点:
1.会识别计算机常见的配件并了解其作用
2.掌握计算机信息存储的基本单位
3.各代计算机划分标志
难点:理解计算机各部件的工作关系
媒体运
用
PPT 课件
预设过程(应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等)
情境导入:
[教师]:一位同学要购买一台计算机,用作动画制作兼视频编辑,对于选购指标请你帮他
出点建议好吗?
[学生]:回答。(这个问题对初一学生来说有难度)